Método TEACCH

Sumário
INTRODUÇÃO
MÓDULO 1
ENQUADRAMENTO TEÓRICO-CONCEPTUAL DO ESPECTRO DE AUTISMO
DEFINIÇÃO DA PERTURBAÇÃO DO ESPECTRO DE AUTISMO (PEA), PERSPECTIVA HISTÓRICA, CARACTERÍSTICAS DO
AUTISMO E DIAGNÓSTICO
ETIOLOGIA DO AUTISMO: TEORIAS PSICOGENÉTICAS E TEORIAS BIOLÓGICA
O PAPEL DO EDUCADOR DE INFÂNCIA NA INCLUSÃO DE UMA CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
(NEE)
MÓDULO 2
MÉTODO TEACCH
O MÉTODO TEACCH COMO MEIO FACILITADOR DA INCLUSÃO NO JARDIM DE INFÂNCIA
METODOLOGIA
Natureza do Estudo
A Investigação Qualitativa
Estudo de Caso
Questão de partida Objetivos
Participantes no estudo
Delineamento do estudo
Técnicas e instrumentos de recolha de dados
Análise documental
Observação participante
MÓDULO 3
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS COM A CRIANÇA
1ª Atividade: Adaptação do Método TEACCH
2ª Atividade: Igualar as fotos da família
3ª Atividade: Peças coloridas
PROCEDIMENTOS ÉTICOS
MÓDULO 4
APRESENTAÇÃO E ANÁLISE INTERPRETATIVA DOS DADOS
ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS COM A CRIANÇA
1ª Atividade: Adaptação do Método TEACCH
2ª Atividade: Igualar as fotos da família
3ª Atividade: Peças coloridas
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS